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摘 要：分析生理學章節(jié)測試成績、期中考試成績與期末考試成績之間的關(guān)系，為提高生理學教學質(zhì)量提供參考。以參加昆明醫(yī)科大學II模塊學習的1030名學生為研究對象，分析章節(jié)測試、期中考試及期末考試成績分布情況和成績之間關(guān)系。結(jié)果顯示章節(jié)測試成績高分組期末考試成績顯著高于章節(jié)測試成績低分組期末考試（剩余4275字）
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生理學考試成績關(guān)系的研究
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