新工科背景下理論力學教學內容信息化改革

——以振動篩運動分析為例

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摘 要 作為機械、采礦、車輛等工科專業(yè)核心基礎課程的理論力學教學必須適應計算機信息技術快速發(fā)展的需要，適應新工科背景下課程改革的需要，與信息技術相結合、進行信息化教學改革。所謂的信息化教學就是將信息技術引入理論力學的教學過程中。文章提出了理論力學與MATLAB相結合、理論力學與ADAMS相結合的信息化教學改革方案，給出了信息化教學的知識重構策略，并以振動篩運動分析為例證明信息化技術教學改革的必要性、可行性以及對于后續(xù)專業(yè)課程學習的強有力的支撐作用。（剩余5385字）