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摘 要 隨著網絡技術的不斷發(fā)展，微課程作為一種新的教學形態(tài)正逐漸滲透到學校教學過程中，發(fā)揮越來越重要的作用，它可以幫助學生更好地掌握知識點，極大地提高學習效率，培養(yǎng)學生的學習能力。機能實驗學的教學內容具有操作性強、安全性高等特點。借助微課程輔助機能實驗學教學，不僅豐富了其教學形式，也能拓展其教學資源，是頗具成效的一種創(chuàng)新。（剩余5630字）
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機能實驗學教學中微課程的應用與思考
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