應(yīng)用型本科院校應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)改革研究

摘要 應(yīng)用型本科教育是新型本科教育模式和高層次的職業(yè)教育模式相結(jié)合的大學(xué)教育探索，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)人才為總目標(biāo)。應(yīng)用型本科教育教學(xué)改革重在“應(yīng)用”二字，創(chuàng)設(shè)以實(shí)踐為主的課堂教學(xué)。因此，應(yīng)用型本科院校應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)也不例外，以實(shí)踐為主的應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)改革，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)體現(xiàn)“應(yīng)用”二字的教學(xué)環(huán)境，這種學(xué)習(xí)環(huán)境不是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是有利于學(xué)習(xí)者構(gòu)建應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于為應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)素養(yǎng)與實(shí)踐能力搭建橋梁的“學(xué)習(xí)環(huán)境”。（剩余5477字）