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摘要 高職院校應(yīng)立足職業(yè)教育的類型特色，找準(zhǔn)類型教育的人才培養(yǎng)定位和科學(xué)研究定位，從方向旨?xì)w、條件、內(nèi)容、方式等方面把握科教融合育人的內(nèi)在邏輯，探索找準(zhǔn)切“點(diǎn)”、構(gòu)建融合“面”、打造保障“層”的實(shí)施路徑，從而構(gòu)建高職院?？平倘诤嫌说睦碚摽蚣?，有效指導(dǎo)高職院校辦學(xué)實(shí)踐，形成高職院?？平倘诤嫌说膽?yīng)然局面。（剩余5535字）
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高職院?？平倘诤嫌说膬?nèi)在邏輯與實(shí)施路徑研究
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高職院校科教融合育人的內(nèi)在邏輯與實(shí)施路徑研究
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