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摘要 隨著我國綜合國力的提高，越來越多的外國友人在學習普通話。但是一些高職院校的學生認為自己的普通話說得很標準，以至于對普通話學科的學習不重視[1]。針對這種情況，高職學校的普通話教師嘗試將我國經(jīng)典文化融入普通話課程的教學，并且取得了一定成果。對此，文章對高職學校的普通話教師在課前、課中、課后怎么做提出建設(shè)性方法以供參考。（剩余5485字）
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經(jīng)典文化融入高職普通話教學的探索
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