以高校思政課“聯(lián)動教學(xué)法”推動大思政課建設(shè)研究

摘  要：習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，要守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。近年來學(xué)界對如何推動大思政課建設(shè)，如何推動“思政小課堂”融入“社會大課堂”研究成果頗豐?；诖耍咝Ｋ颊n“聯(lián)動教學(xué)法”研究團隊通過對思政課守正創(chuàng)新的育人模式研究，創(chuàng)新“三聯(lián)四動五課堂”教學(xué)模式，并在此過程中將大思政課建設(shè)與“兩性一度”建設(shè)融合聯(lián)動，并通過對教學(xué)模式的分析，闡明二者之間的一致性，進一步明確大思政課講什么、由誰講、在哪講等關(guān)鍵問題，以期推動在大思政課中充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”。（剩余5600字）