淺析社會(huì)工作與課程思政協(xié)同育人的發(fā)展路徑

摘  要：隨著思想觀念的多元化、社會(huì)環(huán)境的劇烈變化，傳統(tǒng)的思政教育正面臨著新的考驗(yàn)。為解決現(xiàn)實(shí)困境，課程思政提出“隱性思政”理念，在各類專業(yè)課程中傳輸思想政治的理念，使專業(yè)課程與課程思政形成協(xié)同效應(yīng)，同行同向。社會(huì)工作專業(yè)與課程思政有著眾多相似之處，將社會(huì)工作的理念與方法應(yīng)用到思政教育中，從價(jià)值、實(shí)踐、目標(biāo)、教學(xué)方法等多個(gè)維度出發(fā)，探索“社會(huì)工作+課程思政”的協(xié)同育人新路徑，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程、全方位育人的根本目標(biāo)。（剩余7707字）