教研融合視域下“實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理”研究生課程思政建設(shè)

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摘  要：全面推進課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。文章以研究生課程“實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理”為例，探討了該課程思政建設(shè)的必要性，提出了教研融合視域下課程思政的設(shè)計思路，從課程思政目標構(gòu)建、元素融入和教學(xué)效果評價三個方面探索了課程思政建設(shè)路徑。實踐表明，科學(xué)精神、國家意識、工匠精神、家國情懷和使命擔(dān)當思政元素可以有效地融入知識教學(xué)與科學(xué)研究中，實現(xiàn)理論知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造協(xié)同立德樹人的良好效果。（剩余3962字）