數(shù)字教育提升高校思政育人質(zhì)量的價(jià)值、困境與創(chuàng)新方法

摘  要：隨著新一代信息技術(shù)加速迭代，數(shù)字教學(xué)逐漸滲入并悄然改變著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高校思政課改革的重要方向。數(shù)字教育在提升高校思政育人質(zhì)量中具有重要價(jià)值，有助于提升高校思政育人的精準(zhǔn)性、增強(qiáng)高校思政育人的時(shí)效性、提高高校育人的泛在性。然而高校思政教育還存在數(shù)字教育理念不明晰、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完備、數(shù)字化育人體系不完善等問題，嚴(yán)重影響著高校思政育人質(zhì)量的提升。（剩余7845字）