高職院校農學專業(yè)課程思政的實踐與探索

——以蔬菜栽培課程為例

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摘  要：高校人才培養(yǎng)工作是育人與育才相統(tǒng)一的過程。建設高水平人才培養(yǎng)體系，必須將思政工作體系貫通其中，必須抓好課程思政建設。文章以蔬菜栽培課程為例，從開展課程思政的重要性、課程介紹及思政實施中存在的問題、專業(yè)思政元素的挖掘及課程思政與專業(yè)知識的有機融合等幾方面進行探索與實踐，旨在提高本課程課堂教學的協(xié)同育人效果，為農學類其他專業(yè)課程融入思政提供理論依據。（剩余3947字）