立德樹(shù)人視域下“體育+思政”協(xié)同育人體系構(gòu)建初探

摘  要：文章以立德樹(shù)人為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從深挖體育資源，充分做好“體育+思政”的“蓄水池”；創(chuàng)新體育模式，主動(dòng)占領(lǐng)“體育+思政”的“主賽道”；擴(kuò)大體育范圍，積極調(diào)動(dòng)“體育+思政”的“參與感”；完善體育機(jī)制，激發(fā)賡續(xù)“體育+思政”的“生命力”四個(gè)方面為切入點(diǎn)，以獨(dú)特的工作視角和工作方法，將“體育+思政”的理念融入輔導(dǎo)員協(xié)同育人的工作體系之中，實(shí)現(xiàn)“體育+思政”的雙向融合和發(fā)展，結(jié)合當(dāng)下時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，以期更好推動(dòng)當(dāng)代高校輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，將體育育人貫穿其中，完善輔導(dǎo)員工作機(jī)制和方法。（剩余5738字）