巧搭支架，助推群詩教學(xué)

——以七年級下冊《古代詩歌五首》中三首登高詩的教學(xué)為例

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摘要：群詩教學(xué)打破了傳統(tǒng)詩歌教學(xué)中單篇孤立的模式，以其豐富性和多元性為學(xué)生打開了更廣闊的視野。教師要巧搭學(xué)習(xí)支架，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)路徑和方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生在群詩中找到線索，逐步深入地理解詩歌的主旨、情感和藝術(shù)特色。具體可以從四個方面出發(fā)：巧搭情境支架，體會詩意；巧搭知識支架，感悟詩情；巧搭方法支架，理解詩境；巧搭圖表支架，明晰詩理。（剩余4299字）