微寫(xiě)作在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性分析

摘要：寫(xiě)作占據(jù)著語(yǔ)文的半壁江山，是學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重要體現(xiàn)。在課程改革背景下，語(yǔ)文教師在寫(xiě)作教學(xué)上進(jìn)行了一系列的改革與嘗試，但是仍存在較為明顯的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生寫(xiě)作興趣不高，制約了寫(xiě)作能力的發(fā)展。基于此，教師可以在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用微寫(xiě)作，借助微寫(xiě)作的靈活性、交際性、及時(shí)性等特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，突出語(yǔ)文學(xué)科的魅力，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。（剩余2606字）