以數(shù)學(xué)為中心的高中跨學(xué)科教學(xué)路徑初探

跨學(xué)科教學(xué)是以一個學(xué)科為中心，在選擇一個題目，運(yùn)用不同學(xué)科的知識，對所指向的中心題目進(jìn)行加工和設(shè)計(jì)教學(xué)。以數(shù)學(xué)為中心的高中跨學(xué)科教學(xué)，是指在高中數(shù)學(xué)課程中選擇合適的中心題目，運(yùn)用自然科學(xué)、信息技術(shù)、社會科學(xué)、人文科學(xué)等領(lǐng)域的知識，對所指向的中心題目進(jìn)行加工和設(shè)計(jì)教學(xué)，即以“問題鏈”為依托，使學(xué)生在問題（任務(wù)）的驅(qū)動下，更有效地獲得知識，同時培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)。（剩余1922字）