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典型教育案例

——深入溝通,健康成長(zhǎng)

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轉(zhuǎn)眼之間,擔(dān)任班主任工作已滿二十個(gè)春秋了,與學(xué)生在一起有歡笑,有淚水,有激動(dòng),有幸福。但我最大的感受,則是充實(shí),這一點(diǎn)可能是沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì)到的。管理班級(jí),是一項(xiàng)艱巨的工作,它不僅需要愛(ài)心、耐心與細(xì)心,也需要?jiǎng)?chuàng)造力。因?yàn)?,班主任是一群與心靈打交道的人,面對(duì)的是幾十個(gè)活生生的、充滿創(chuàng)造力的孩子。(剩余2170字)

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