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摘 要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),用科學(xué)知識武裝自己報(bào)效祖國是當(dāng)年青年的歷史責(zé)任。在中學(xué)階段,科學(xué)教師要以提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)為已任,通過實(shí)施探究式教學(xué)讓學(xué)生在思考中有所收獲,在實(shí)踐中有所體驗(yàn),在探究中有所發(fā)現(xiàn)??茖W(xué)新課程的核心是探究,本文就激發(fā)學(xué)生探究興趣,感知探究過程,提高探究能力做了一些嘗試。
關(guān)鍵詞 興趣情境 探究實(shí)踐
在中學(xué)階段,青少年學(xué)生正處于充滿朝氣、求知若渴的年齡。(剩余2517字)
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淺談初中科學(xué)課堂探究式教學(xué)的策略
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