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摘要:根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)文件精神,加強學生手機管理工作成為了每個學校的共識和緊迫任務(wù)。普通高中學生因其自身特殊性,手機管理問題尤為突出。然而,作為時代的產(chǎn)物,手機管理工作需要我們從多個角度進行思考和探索,“堵”“疏”結(jié)合,通過持續(xù)改進和創(chuàng)新管理策略,我們才可以更好地應(yīng)對手機管理問題,為學生的全面發(fā)展和健康成長提供更好的保障。(剩余2293字)
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普通高中“五項管理”中手機管理的策略研究
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