小學(xué)低段語文教學(xué)如何營造良好的課堂氣氛

課堂氣氛是指在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生所呈現(xiàn)的一種心理狀態(tài).。課堂氣氛如何是一堂課是否成功的關(guān)鍵，只有營造了良好的課堂氣氛，才能真正激發(fā)起學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識的興趣。那么，如何在小學(xué)低段符合低齡孩子的年齡特點營造課堂氣氛呢？ 本文就怎樣營造低段語文良好的課堂氣氛，闡述了以下四種方式可以嘗試和借鑒的。一、巧妙的導(dǎo)入奠定課堂前奏

一節(jié)課能否在愉快、輕松的氛圍中進(jìn)行，能否一開始就就激發(fā)起學(xué)生的求知的興奮點，有時完全要看教師導(dǎo)入新課的方式。（剩余1749字）