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【摘要】 紅色文化資源蘊含著豐富的革命精神，是助力青少年樹立正確人生觀、價值觀的鮮活教材。我嘗試依托紅色文化資源，創(chuàng)設情境活動，有效發(fā)揮紅色文化資源的育人功能。我采用“融合式”德育模式，提煉出資源分類與教育路徑的新方式?！叭恕薄拔铩薄笆贰薄盎辍彼拇蠹t色育人資源各有側重，且互為依托和補充，構成有機統(tǒng)一的整體。（剩余2735字）
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利用紅色文化資源，探索融合式育人新路徑
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