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話說，一次偶然的機會，在一次的作業(yè)批改中，看見一個孩子在答題時，畫了個橫線，頓時覺得這個做法很好，引發(fā)了我的思考。作為二年級的孩子，語文老師們一直在強調(diào)書寫，我想如果數(shù)學老師在孩子做題時能關(guān)注細節(jié)、重視做題習慣方面的培養(yǎng)，是不是會錦上添花？當一切的要求到最后都化為一個自然而然的做題習慣，是不是會受益終生呢，于是開啟了我們班做題習慣培養(yǎng)的新探索。（剩余951字）
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讓細節(jié)成為規(guī)范 讓規(guī)范成為習慣
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