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銜接教學方法在化學教學中的有效實施

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摘要：隨著我國教育教學事業(yè)的不斷深化改革，對中學化學教學工作也提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。其中，加強初中和高中化學學科之間的銜接教學、切實培養(yǎng)學生化學綜合素養(yǎng)，是廣大中學化學學科教師需要解決的首要問題。

關(guān)鍵詞：初高中化學  銜接教學有效實施

隨著我國基礎(chǔ)教育課程改革事業(yè)不斷深化，不再將考試成績作為評判學生學習好壞的唯一標準，通過教學提高學生解決實際問題的能力成為化學教學的主要目標。（剩余1797字）

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