高職院?！叭S度四策略”勞動(dòng)教育模式研究

[摘要]勞動(dòng)教育是高職人才培養(yǎng)體系的重要組成內(nèi)容，是提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)社會(huì)改革發(fā)展的重要原動(dòng)力，但目前高職勞動(dòng)教育存在忽視勞動(dòng)觀養(yǎng)成教育、學(xué)生勞動(dòng)觀念淡薄，缺乏勞動(dòng)教育頂層設(shè)計(jì)、學(xué)生職業(yè)目標(biāo)不明確，缺失勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生不尊重勞動(dòng)等現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)此，文章提出“三維度四策略”勞動(dòng)教育模式及具體的實(shí)施路徑，并從學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、勞動(dòng)教育實(shí)施評(píng)價(jià)兩方面構(gòu)建了勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)模式。（剩余6751字）