王建華：在加速時(shí)代尋找“鎮(zhèn)靜的大學(xué)”

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在加速時(shí)代，大學(xué)排名、科研指標(biāo)、就業(yè)率等量化數(shù)據(jù)正主導(dǎo)著高等教育的評(píng)價(jià)體系，卻也悄然異化了大學(xué)的本質(zhì)使命。南京師范大學(xué)教授在其新著《加速時(shí)代的好大學(xué)》中指出，當(dāng)大學(xué)過度追求那些可以量化的績(jī)效，也就放棄了大學(xué)之所以為大學(xué)的“教育本質(zhì)”和“文化本質(zhì)”。

面對(duì)快速變化的時(shí)代，高等教育最應(yīng)該堅(jiān)守的核心價(jià)值是什么？什么樣的大學(xué)才能真正滋養(yǎng)人的卓越？王建華教授深刻剖析“加速”對(duì)高等教育的影響，呼吁重建“鎮(zhèn)靜”的學(xué)術(shù)生態(tài)。（剩余4227字）