職業(yè)教育微證書要發(fā)揮好“四大功能”

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近年來(lái)，微證書從國(guó)際到國(guó)內(nèi)受到學(xué)習(xí)者、雇主、教育機(jī)構(gòu)和政策制定者的廣泛關(guān)注。雖然當(dāng)前聯(lián)合國(guó)教科文組織、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、歐盟委員會(huì)等國(guó)際組織對(duì)微證書有不同的定義，但從實(shí)踐角度來(lái)看，微證書以能力導(dǎo)向、數(shù)字化、模塊化、靈活性高和短期化為特點(diǎn)，支持通過“可堆疊”積累方式換取更高階的資歷，旨在幫助學(xué)習(xí)者快速掌握特定領(lǐng)域的技能，以適應(yīng)不斷變化的崗位需求。（剩余2839字）