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以一場春游開啟“創(chuàng)造教育”

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陶行知主張“創(chuàng)造教育”，認(rèn)為教育要啟發(fā)幼兒，要為他們提供手腦并用的機(jī)會，以自主性游戲解放他們的創(chuàng)造力。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也指出“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒印?。近年來，課程游戲化、自主性游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的有效手段，在幼兒園教育教學(xué)活動中逐漸占據(jù)重要地位。（剩余1372字）

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