高校青年教師學(xué)術(shù)生活的時間病理與競速文化

——一項網(wǎng)絡(luò)民族志研究

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摘要：以豆瓣小組“高校青椒的自留地”為研究田野，對高校青年教師學(xué)術(shù)生活的時間病理及其牽涉的文化現(xiàn)象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)民族志考察。研究發(fā)現(xiàn)，高校青年教師學(xué)術(shù)生活的時間病理表現(xiàn)為加速化的時間消費、功績主體的時間異化、時間碎片的彌散游弋，這形塑了高校青年教師學(xué)術(shù)生活的“漂浮式”圖景：高校青年教師的過度繁忙阻滯學(xué)術(shù)身份的意義建構(gòu)，其學(xué)術(shù)生活被時間的道德化規(guī)范操控，原子化時間引發(fā)高校青年教師學(xué)術(shù)生活的時間性斷裂。（剩余20519字）