在言語實踐中發(fā)展實用性言語思維

——以科普說明文《太陽》教學為例

關鍵詞：實用性閱讀與交流學習任務群；言語實踐；實用性言語思維；實踐路徑

“實用性閱讀與交流”任務群是一種實用性言語思維為主導的操作性學習。教學時應設計真實性的言語實踐任務，在言語實踐活動中著力發(fā)展兒童的“實用性”言語思維，讓所“學”能“用”，進而有效解決家庭、學校、社會生活中的交流溝通問題。

一、在言語實踐中發(fā)展實用性言語思維的核心要義

（一）實用性思維：“實用性閱讀與交流”的內核

實用文的文本都具有直接的實用性功用，有著清晰的問題導向，閱讀方式是理解型，以抽象思維為主，以獲取文章信息、解決問題為“實用”目的。（剩余3590字）