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關(guān)鍵詞:大單元大概念教學(xué);單元備課;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;課程實(shí)施力
長(zhǎng)期以來(lái),無(wú)論是教師集體備課還是個(gè)人備課,流于形式的多,不著要領(lǐng)的多。盡管教師聽(tīng)了很多專(zhuān)家報(bào)告,學(xué)了不少理論,落實(shí)到集體備課這一重要“最后一公里”的教學(xué)環(huán)節(jié)中,不少教師仍無(wú)所適從,抓不住單元教學(xué)核心,明確不了教學(xué)方向和目的,導(dǎo)致備課效率低下,教學(xué)能力得不到提升,基于新課程理念的教學(xué)實(shí)施也很難落地。(剩余5464字)
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