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【內容摘要】在倡導建構“人類命運共同體”的一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略之下,漢語國際傳播與教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。本文以“多源流”理論為基本框架,在梳理對外漢語政策的基礎之上,從問題流、政策流和政治流三個方面進行政策剖析。經分析得出:數據指標顯示我國在經歷“漢語熱”的同時存在對外漢語教學人才的供需矛盾,與多起熱點事件共同匯聚為問題流、政策流與政治流。(剩余7664字)
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“一帶一路”視域下我國對外漢語傳播政策分析
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