融入課程思政的“化工原理”教學設計與探索
[基金項目]2023年度廣東省本科教學質(zhì)量與教學改革工程項目“化工與環(huán)境類專業(yè)本科生工程能力訓練課程群虛實結(jié)合教研室”(GDJX2023006);2021年度五邑大學校級本科高質(zhì)量課程建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設改革項目“線下一流課程化工原理”(KC2021060)
[中圖分類號]G642.0 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-9324(2025)32-0141-04
[收稿日期]2024-05
在新工科建設的背景下,五邑大學提出了搶抓高質(zhì)量發(fā)展機遇窗口期,全面落實立德樹人根本任務,以新工科、新文科建設為抓手,加快推進新型高水平理工科大學建設方針。(剩余6050字)
目錄
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- 新工科背景下課程教學反思與改革...
- 以產(chǎn)出為導向的實踐育人模式改革...
- 新醫(yī)科背景下基于OBE理念的教...
- 生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)下“環(huán)境影響評價...
- “學為中心”教育理念下的教學改...
- 面向海洋專業(yè)的“大氣科學導論”...
- 新高考模式下“無機化學”課程教...
- “分子生物學實驗”教學改革探索...
- 空天地一體化的生態(tài)學實踐教學與...
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- 智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)虛擬仿真教學建設與...
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- 新醫(yī)科背景下教學模式在課程創(chuàng)新...
- 融入課程思政的“化工原理”教學...
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