“四維驅動、雙體育人、三向融合”培養(yǎng)模式探究

——以高職土建類專業(yè)為例

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［摘 要］ 高職土建類專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)是部省共建職業(yè)教育高地和新舊動能轉換建筑行業(yè)轉型升級的要求。在分析高職院校人才培養(yǎng)與建筑行業(yè)用人單位需求之間的差距的基礎上，探索實踐了“四維驅動、雙體育人、三向融合”人才培養(yǎng)模式。針對土建類專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的專業(yè)人才培養(yǎng)素質目標不精確、產(chǎn)教融合措施不到位、1+X證書融入不夠等突出問題，提出解決途徑，既提升了學生的專業(yè)技能和基本素養(yǎng)，又增強了專業(yè)教師實踐和社會服務的能力，拓寬了土建類專業(yè)校企合作的領域，全面提升了高職院校土建類專業(yè)的建設水平和育人質量。（剩余7942字）