“金課”導(dǎo)向下高職高?！搬t(yī)護(hù)英語”混合式教學(xué)研究

[摘 要] 在信息時代背景下，高職高專“醫(yī)護(hù)英語”的教學(xué)模式也應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展進(jìn)行改革和創(chuàng)新，尤其是在“金課”概念的提出之后，為了能夠更好地打造“金課”，更應(yīng)該有效應(yīng)用信息技術(shù)，開展高職高?！搬t(yī)護(hù)英語”線上線下混合式教學(xué)模式，為學(xué)生提供更具個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及豐富教學(xué)資源，最終實(shí)現(xiàn)在“金課”導(dǎo)向下提高高職高?！搬t(yī)護(hù)英語”的教學(xué)質(zhì)量。（剩余6935字）