高中語文單元整體教學(xué)的項目化設(shè)計與實施

打開文本圖片集

摘要：以統(tǒng)編高中語文教材中的一個學(xué)習(xí)任務(wù)案例分析日常教學(xué)設(shè)計中的缺失環(huán)節(jié);以項目化的方式設(shè)計課堂驅(qū)動性問題，設(shè)置教學(xué)探究性任務(wù)，開展反思全程性評價;以建構(gòu)學(xué)習(xí)任務(wù)群的課程形態(tài)方式提高單元整體教學(xué)質(zhì)量與品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高中語文  單元整體教學(xué)  項目化設(shè)計  語文學(xué)科素養(yǎng)

引用格式：周園.高中語文單元整體教學(xué)的項目化設(shè)計與實施[J].教學(xué)與管理，2022（34）：44-47.

統(tǒng)編高中語文教材必修下冊第一單元后有這樣一項學(xué)習(xí)任務(wù)：“孔子表示‘吾與點也’，孟子提倡‘保民而王’，莊子重視‘依乎天理’。（剩余5339字）