智能時(shí)代人機(jī)協(xié)同道德學(xué)習(xí)探索

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隨著數(shù)字技術(shù)的智能升級(jí)，社會(huì)已進(jìn)人人機(jī)協(xié)同、虛實(shí)融合的數(shù)字化學(xué)習(xí)時(shí)代，走向數(shù)字化是德育未來發(fā)展的必然趨勢(shì)[1]，人機(jī)協(xié)同成為智能時(shí)代道德教育變革的核心概念?！叭藱C(jī)協(xié)同是指人與機(jī)器各自執(zhí)行自身最擅長(zhǎng)的工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同認(rèn)識(shí)、共同感知、共同思考、共同決策、共同工作、互相理解、互相制約和相互監(jiān)護(hù)"2，其強(qiáng)調(diào)通過智能技術(shù)與傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)方法的融合，德育教師與智能體、虛擬教師間的協(xié)同創(chuàng)新，為學(xué)生提供更為精準(zhǔn)、適合的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化、智能化的道德學(xué)習(xí)。（剩余12003字）