統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教科書國(guó)家形象建構(gòu)研究

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摘      要 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教科書作為學(xué)校教育的重要載體，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家形象建構(gòu)的重要場(chǎng)域。借助包含國(guó)家地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化與國(guó)民5個(gè)一級(jí)維度的國(guó)家形象分析框架，對(duì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教科書中的選文進(jìn)行系統(tǒng)性分析。研究發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教科書尤為重視國(guó)家形象的建構(gòu)，選文涉及國(guó)家形象的數(shù)量約占總量的81%，涵蓋了國(guó)家地理、政治、文化及國(guó)民方面的內(nèi)容，旨在增進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)家形象的整體認(rèn)識(shí)，培育學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和歸屬感。（剩余10239字）