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如何建構整本書閱讀學習任務群

——以《三國演義》為例

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《義務教育語文課程標準(2022年版)》(以下稱“新課標”)提出了語文學習任務群的理念,其中包括整本書閱讀學習任務群。整本書閱讀學習任務群體現(xiàn)了新時代對語文閱讀教學的新要求。如何有效落實整本書閱讀教學、讓整本書閱讀的效能得到最大的發(fā)揮,是新時代語文教師必須思考的問題。

學習任務群是一個宏觀概念,不同學段有著不同要求,整本書閱讀學習任務群亦是如此。(剩余2127字)

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