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中小學網絡集體備課存在的問題及改進策略

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[摘 要]網絡集體備課是基于網絡信息化平臺，集中學?；騾^(qū)域內教師合作性備課活動?；鶎訉W校網絡集體備課常常流于形式，主要表現在：組織松散，集體備課演變?yōu)槿蝿辗止ぃ涣鞒烫摶?，集體性智慧未能充分突顯；質量不高，缺乏專家資源高度性引領；評價缺失，多維度綜合評價尚未建立。破解問題需要在機制建設、模式探索、專業(yè)支持、評價考核等多維度、全方位、立體化改進。（剩余5611字）

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