教育心理學(xué)視野中的師生關(guān)系理論探索

[摘 要]在當(dāng)下教育環(huán)境中，師生關(guān)系的質(zhì)量和深度對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地理解和優(yōu)化這種關(guān)系，本文深入探討了依戀理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論和自我決定理論在教育學(xué)中的應(yīng)用，特別是它們對(duì)師生關(guān)系的影響。依戀理論強(qiáng)調(diào)了教師作為學(xué)生情感安全基地的重要性，指出建立安全、支持性的情感環(huán)境對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。（剩余5861字）