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中小學運河文化綜合實踐活動課程探析

——以京杭大運河南運河滄州段研學課程為例

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摘   要：京杭大運河凝聚中華民族偉大的創(chuàng)造精神，蘊含綿長的文化基因，承載源遠流長璀璨的歷史文化和家國故事。在教學中圍繞“運河文化”實踐活動進行課程建設，深入探討課程定位、內容框架、課程實施，打造區(qū)域內綜合實踐活動課程品牌。通過課程實施，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升“運河文化”影響力，培育學生人文情懷、勇于探索等核心素養(yǎng)，實現(xiàn)非物質文化遺產活態(tài)傳承。（剩余5017字）

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