軟實力助力抑或硬實力支撐：省域高等教育發(fā)展路徑研究

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摘 要： 本研究基于組態(tài)視角，以我國31個省份為研究對象，運(yùn)用模糊集定性比較分析方法從地區(qū)硬實力和軟實力兩個方面揭示助推高等教育發(fā)展的有效路徑。研究發(fā)現(xiàn)，省域高等教育發(fā)展是多種因素相互聯(lián)結(jié)、共同影響的結(jié)果，并非單一因素直接推動；省域高等教育發(fā)展存在軟實力主推型、硬實力主推型、軟硬實力共推型三條有效路徑；從典型案例來看，代表前兩條路徑的省份均屬于非東部地區(qū)，代表第三條路徑的省份均屬于東部地區(qū)。（剩余17540字）