大單元教學(xué)法在提高學(xué)生歷史核心素養(yǎng)中的作用

[摘 要] 大單元教學(xué)法打破了以教材內(nèi)容為單元的傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的整合與優(yōu)化，對(duì)提升學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)具有不可替代的作用。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重大單元教學(xué)的落實(shí)，無論是單元教學(xué)目標(biāo)，還是單元活動(dòng)形式，都應(yīng)有所創(chuàng)新，以滿足學(xué)生的求知需求，幫助他們構(gòu)建起系統(tǒng)化的知識(shí)體系，提高教學(xué)的有效性，適應(yīng)新課改的要求。（剩余4054字）