國際理解教育：用多彩世界讓學(xué)生的世界多彩

[摘 要] 國際理解教育是建設(shè)現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略要求，是學(xué)校擴(kuò)大對外開放和交流的途徑，也是中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。在國際理解教育的過程中，校園環(huán)境對學(xué)生具有無形的教育力量。環(huán)境建設(shè)能營造氛圍并為活動提供支撐，始終是活動的重要準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層面的多元參與，最大限度發(fā)揮了隱性環(huán)境的教育作用；環(huán)境的營造、情境的產(chǎn)生及文化的熏陶為學(xué)生提供了一個“視域融合”的場域；用“一帶一路”沿線國家多彩的文化豐富校園文化，用多彩的世界為學(xué)生的世界增添色彩，從而培養(yǎng)出具有家國情懷與國際素養(yǎng)的學(xué)生。（剩余4556字）