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中圖分類號(hào)：G712.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）08-0191-03
引言
隨著全球化的不斷深入，職業(yè)教育課程的國(guó)際化與本土化融合已成為提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要途徑。這一融合不僅有助于促進(jìn)文化交流與理解，還能更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而，在實(shí)踐中，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)。（剩余5603字）
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職業(yè)教育課程國(guó)際化與本土化融合的路徑研究
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