“大思政課”實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)路徑研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2025）08-0134-03

引言

習(xí)近平總書(shū)記指出，“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的”[1]。為新時(shí)代創(chuàng)新思政課建設(shè)指明了方向。當(dāng)前，善用“大思政課”的焦點(diǎn)著重聚焦在價(jià)值、形式和途徑等方面，鮮見(jiàn)對(duì)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)資源的研究。（剩余5635字）