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基于項目教學法的嶺南童謠活態(tài)傳承實踐研究

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中圖分類號:G206;I207.8 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2025)08-0067-03

引言

教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》強調,加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是構建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、推動文化傳承創(chuàng)新的重要途徑,對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地域文化的認知與認同,是精神命脈的傳承與弘揚的重要內容。(剩余5063字)

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