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摘要:在市場(chǎng)對(duì)人才需求不斷增長(zhǎng)的前提下,高職院校課程教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn),要求教師不單注意學(xué)生在高職科目學(xué)習(xí)時(shí)的基礎(chǔ)情況,而且還要重視學(xué)生高職時(shí)期綜合化的專業(yè)技能,同時(shí)在當(dāng)今科技時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求量太過(guò)明顯,且對(duì)這部分專業(yè)技能的人才有著新的培養(yǎng)目標(biāo)。所以在高職階段的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,怎樣增強(qiáng)高職學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平、把握理論知識(shí)的熟悉程度、符合市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)目標(biāo)等是目前高職計(jì)算機(jī)教學(xué)最值得探究的課題部分。(剩余5754字)
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項(xiàng)目教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革中的應(yīng)用分析
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