社區(qū)教育提升城鄉(xiāng)社區(qū)治理能力的策略分析

（）

摘要：社區(qū)管理者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)社區(qū)教育的重要性，將社區(qū)教育工作放在首要位置?，F(xiàn)階段，社區(qū)教育工作開(kāi)展過(guò)程中還存在城鄉(xiāng)居民缺少積極性、治理能力與治理要求不匹配、社區(qū)教育與社區(qū)資源的整合不足的問(wèn)題，這就要求社區(qū)管理者及社區(qū)居民應(yīng)共同參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)不斷實(shí)踐找到適合城鄉(xiāng)自身的發(fā)展路線。因此，文章分析并提出了明確社區(qū)教育在推動(dòng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的定位；充分發(fā)揮城鄉(xiāng)居民的主體作用；加強(qiáng)監(jiān)督管理，保障城鄉(xiāng)治理工作實(shí)施的策略。（剩余5796字）