美育背景下高職學(xué)前音樂(lè)教育的現(xiàn)狀分析與策略研究

摘要：當(dāng)今在我國(guó)美育熱潮的發(fā)酵之下，如何構(gòu)建各學(xué)科的美育新局面，必然性地成為了高職院校教學(xué)研究首當(dāng)其沖的問(wèn)題。而音樂(lè)教育依附于高職院校學(xué)前專(zhuān)業(yè)教育之中，其藝術(shù)性特征與美育二者間不言而喻地顯現(xiàn)得相得益彰。鑒于此背景，圍繞著教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)逐一闡述當(dāng)前高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中音樂(lè)美育的實(shí)際現(xiàn)狀，并給予出與其三個(gè)教學(xué)層面一一對(duì)應(yīng)實(shí)質(zhì)性的解決策略，將高職院校的美育工作方針及理念扎根于教學(xué)，落實(shí)到音樂(lè)學(xué)科課堂之中。（剩余5820字）