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摘要:信息技術(shù)的飛速發(fā)展,令大學(xué)生擁有了利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自由獲取信息的權(quán)利。但網(wǎng)絡(luò)圈層化現(xiàn)象的出現(xiàn),也導(dǎo)致大學(xué)生們陷入到自以為自由,實(shí)際上信息獲取和篩選權(quán)均被限制的矛盾境遇中。對(duì)此,高校方面應(yīng)當(dāng)提升教師圈層化理解力,深入到學(xué)生所在的圈層當(dāng)中,重新塑造學(xué)生強(qiáng)大的媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力,以此幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)圈層化對(duì)自身思想意識(shí)形態(tài)造成的消極影響。(剩余5472字)
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網(wǎng)絡(luò)“圈層化”對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策
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